یک قانونگذار در فیلیپین با بیان اینکه دانش‌آموزان بیش از حد کار می‌کنند و نیاز به شارژ مجدد دارند، پیشنهاد کرده است که مدارس از تعیین تکالیف در تعطیلات آخر هفته منع شوند.
سام ورزوسا، یکی از اعضای مجلس نمایندگان فیلیپین، گفت که فیلیپین در یک “بحران آموزشی” قرار دارد و دانش‌آموزان ساعت‌های طولانی را صرف مطالعه می‌کنند اما در نمرات آزمون ضعیف عمل می‌کنند.
وی به رتبه‌بندی‌های بین‌المللی مانند برنامه ارزیابی بین‌المللی دانش‌آموز اشاره کرد که در سال 2018 فیلیپین را به عنوان پایین‌ترین عملکرد در بین 79 کشور و اقتصاد در خواندن و رتبه دوم از پایین‌ترین در علوم و ریاضیات فهرست کرد.
ورزوسا در اظهاراتی که توسط رسانه های محلی گزارش شده است، گفت: «جوانان فیلیپینی بیش از حد کار می کنند و با این حال فیلیپین از کشورهای دیگر عقب است.
لایحه‌ای که توسط Verzosa پیشنهاد شده است، می‌گوید: «مشکل در ساعات بیش از حد دانش‌آموزان در مدرسه است که «بازده یادگیری پایینی دارند». با وجود اینکه کارشناسان می گویند یک ساعت تکلیف کافی است، پس از بازگشت به خانه، آنها همچنان مملو از تکالیف هستند.
بر اساس این پیشنهاد، معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه نباید هیچ تکلیف یا تکلیفی را در تعطیلات آخر هفته ارائه دهند، در حالی که تکالیف در روزهای هفته باید حداقل باشد و بیش از چهار ساعت در هفته برای تکمیل نیاز نداشته باشد.
ورزوسا گفت که دانش‌آموزان برای «استراحت و شارژ مجدد» به زمان نیاز داشتند و افزود که این تکالیف همچنین باعث تشدید شکاف بین دانش‌آموزان ثروتمند و فقیرتر می‌شود که ممکن است مشاغل پاره وقت داشته باشند و به اینترنت دسترسی نداشته باشند.
روبی برناردو، دبیر اتحادیه معلمان نگران، گفت: زمانی که کودکان در مدرسه در فیلیپین می گذرانند می تواند متفاوت باشد، به طوری که آن ها در استان ها به طور متوسط 10 ساعت در روز را در مدرسه می گذرانند، در حالی که آن ها در شهرها شش ساعت در روز در کلاس درس می گذرانند.
در منطقه پایتخت ملی، برخی از مدارس به منظور مدیریت ازدحام بیش از حد و کمبود فضای کلاس درس، به صورت شیفتی از ساعت 6 صبح شروع به کار می کنند.
برناردو گفت که سیستم مدرسه با کمبود سرمایه گذاری و کمبود منابع دست و پنجه نرم می کند و تکالیف بیش از حد از نشانه های این امر است. او گفت: “طبق تجربه من به عنوان یک معلم، معمولا معلم به دانش آموزان تکالیف می دهد، زیرا ما تعداد کافی کتاب و مواد درسی در کلاس نداریم.” ممکن است از دانش‌آموزان خواسته شود که درباره موضوعی آنلاین در خانه تحقیق کنند، زیرا کتاب یا لپ‌تاپ کافی برای انجام این کار در مدرسه وجود ندارد.
“من می توانم بدهم [students] برناردو گفت که معلمان پول خود را برای هر چیزی از لپ‌تاپ و پروژکتور گرفته تا توپ‌های PE استفاده می‌کنند.
او گفت که اکنون پس از همه گیری همه گیر، که منجر به توقف کلاس های حضوری برای دو سال شد و باعث عقب افتادن دانش آموزان شد، مدارس به ویژه در حال حاضر غرق شده اند و افزود که واکنش دولت کافی نبوده است.
پیشنهاد Verzosa مبتنی بر دستورالعمل‌های وزارت آموزش است که در سال 2010 صادر شد، که به معلمان توصیه می‌کرد تکالیف دانش‌آموزان ابتدایی عمومی را به مقدار معقولی در روزهای هفته محدود کنند و در آخر هفته‌ها تکالیف را تعیین نکنند. به گفته آن لایحه Verzosa این را “نهادسازی و گسترش می دهد” و همچنین دانش آموزان دبیرستانی را شامل می شود.